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【主题教育学习资料】主题教育知识第四期

发布时间:2019-12-20 10:50:25


    “不忘初心、牢记使命”主题教育知识题(四)

    一、填空题

    1.主题教育的具体目标是什么?

    理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。

    2.“中国梦”具体内容是什么?

    答:实现中华民族伟大复兴。

    3.党执政后面临的“四大危险”是什么?

    答:精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险。

    4.党面临的“四大考验”是什么?

    答:执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

    5.党的根本性建设是什么建设?

    答:政治建设。

    6.党的基础性建设是什么建设?

    答:思想建设。

    7.党的生命线和根本工作路线是什么?

    答:群众路线。

    8.党的根本组织原则是什么?

    答:民主集中制。

    9.新发展理念的具体内容是什么?

    答:创新、协调、绿色、开放、共享。

    二、选择题

    10.党的十九大报告指出,面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境,面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化,我们坚持(C)工作总基调,迎难而上,开拓进取,取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。

    A 以进为主 B 舍进求稳 C 稳中求进 D 多快好省

    11.党的十九大报告指出,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必须坚定不移把(C)作为党执政兴国的第一要务。

    A 创新 B 改革 C 发展 D 开放

    12.党的十九大报告指出,我们坚决维护国家(D)完整,绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。

    A 主权和治权 B 治权和领土

    C 领土和领空 D 主权和领土

    13.党的十九大报告指出,从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成(B),是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

    A 创新型国家 B 社会主义现代化强国

    C 社会主义现代化大国 D 世界一流强国

    14.党的十九大报告指出,中国共产党一经成立,就把实现(B)作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。

    A 社会主义 B 共产主义 C 共同富裕 D 发展生产力

    15.党的十九大报告指出,发挥市场在资源配置中的(B)作用,更好发挥政府作用,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力。

    A 基础性 B 决定性 C 根本性 D 指导性

    16.党的十九大报告指出,(C)是当代中国发展进步的根本制度保障。

    A 中国特色社会主义道路 B 中国特色社会主义理论体系

    C 中国特色社会主义制度 D 中国特色社会主义文化

    17.党的十九大报告指出,(B)是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,必须长期坚持、不断完善。

    A 政治协商制度 B 人民代表大会制度

    C 基层群众自治制度 D 民族区域自治制度

    18.党的十九大报告指出,世界正处于大发展大变革大调整时期,(B)仍然是时代主题。

    A 和平与共赢 B 和平与发展

    C 合作与共赢 D 合作与发展

    三、关键词解释

    19.“三个摆进去”:

    要把思想摆进去,触及灵魂深处。深入查找是否存在信仰信念信心缺失,“四个意识”不强、“四个自信”不足、“两个维护”不坚决等问题,对照党章党规、初心使命进行深刻反思,全面检视思想差距,防止隔靴搔痒、避重就轻,防止以业务问题代替思想政治问题。

    要把工作摆进去,找准短板弱项。深刻查找是否存在领导方法不当、担当作为精神欠缺、抓工作不落地、抓落实不较真等问题,对照新发展理念和全面从严治党要求等进行深刻反思,全面检视工作不足,防止以上级指出的问题代替自身查找的问题,防止以旧问题代替新问题。

    要把职责摆进去,勇于担当担责。深入查找是否存在形式主义、官僚主义和新官不理旧账等问题,对照正确政绩观和为党分忧、为国干事、为民谋利等要求进行深刻反思,全面检视工作作风,防止以班子问题代替个人问题,防止以他人问题代替自身问题。

    20.“三问三查三看”:

    一是“初心之问”,深刻查摆思想实际,看是否存在信仰信念信心缺失,“四个意识”不强、“四个自信”不足、“两个维护”不坚决等问题。紧紧围绕“入党为什么”、“当干部为什么”、“领导干部如何当”等进行深刻反思,查找差距和不足,真正把握好权从何来、为谁用权、如何用权,树立和保持好正确权力观、政绩观。

    二是“求实之问”,深刻查摆作风实际,看是否存在形式主义、官僚主义突出问题。紧紧围绕“基层实际是什么”、“群众最需要什么”、“如何对上和对下负责”等进行深刻反思,查找差距和不足,坚决克服不从实际出发、只唯上的倾向,把以人民为中心的思想融入学习工作的方方面面。

    三是“履职之问”,深刻查摆工作实际,看是否存在领导方法不当、担当作为精神欠缺、抓工作不落地、抓落实不较真等突出问题。紧紧围绕“抓什么怎么抓”、“问题如何破解”、“精神状态优不优”等进行深刻反思,查找差距和不足,切实形成保持勇于担当负责、锐意攻坚克难、甘于拼搏奉献的精神状态。

    来源:邢台党建

 

 

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